第11章：蒙漢人民是一家
(1/3)
教室里的秩序越來越亂起來，終于開始有人借上廁所的名義溜出教室了。
這個明道團館是沒有后世學校的科學上課下課的概念的，一天只分為四個時間段，早上的“習字”時間段，上午的“背舊課”時間段，下午的“上新課”時間段，放夜學的“對課”時間段。
?。ó斎贿@只是名義上的每天的教學安排，實際教學起來也不完全按照這個來，比較隨意。）
這四個時間段中，中午和黃昏后學生是要放學回家的，其他休息時間就只有“習字”和“背舊課”，“上新課”和“對課”之間短暫的一點時間了。
據(jù)張起峻以前來觀察的經(jīng)驗，這兩段休息時間都不夠十分鐘的。
但學生其實是根本堅持不下來這么長的上課時間的，這一點兩個塾師心知肚明，所以很多時候?qū)W生在教室里偷懶玩耍，甚至借上廁所的名義跑出教室去玩耍也是睜一只眼閉一只眼。
這好像就是這個時代私塾的特點，魯迅在他的《從百草園到三味書屋》中也提到了這個特點。
他寫道，學生們一個個偷跑到三味書屋后面的一個小園里去玩耍，跑出去的人太多太久就不行了，先生會在書房里大叫：“人都到哪里去了！”，然后學生們再一個個地趕緊跑回書房去。
這個明道團館中也是這個情況。
聽說新來的塾師李生華曾想改變這種情況，但塾師烏力吉沒有同意，所以也就沒有改成。
在張起峻認認真真寫著字的時候，教室里的小同窗們都一個個地悄悄溜出去了，最后王允卿也要溜出去了，見張起峻還端端正正地坐在那兒寫字，就忍不住問道：“你不上廁所嗎？”
“我等會兒再去?！睆埰鹁u搖頭道。
他一個幾十歲的老靈魂，哪里會像這些小毛孩一樣坐不住。
他現(xiàn)在可是時間緊任務(wù)重，絕不能像這些小同窗們一樣天真散漫的。
王允卿聽他這么說，想了想轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)堅持學習。
畢竟她是立志將來要當一個能文能武的大財主的，所以不能懈怠的，最起碼不能輸給身后這小子的。
這時門一開，教室里一暗，一個高大的身影矗立在了門口。
張起峻拿眼角余光瞄一瞄這道身影，一邊繼續(xù)寫字，一邊在心里默誦起菩薩心經(jīng)來。
奇俊鵬走過來了，身后跟著兩個小跟班，一屁股倒坐在王允卿長桌上的一邊，也不管那桌子發(fā)出一陣吱扭聲以及王允卿的白眼仁，低頭看著張起峻。
兩個蒙族小跟班一聲不吭地站在他身邊，也看著張起峻，等待著他們頭兒的反應(yīng)和指示。
本章未完，點擊下一頁繼續(xù)閱讀->>
這個明道團館是沒有后世學校的科學上課下課的概念的，一天只分為四個時間段，早上的“習字”時間段，上午的“背舊課”時間段，下午的“上新課”時間段，放夜學的“對課”時間段。
?。ó斎贿@只是名義上的每天的教學安排，實際教學起來也不完全按照這個來，比較隨意。）
這四個時間段中，中午和黃昏后學生是要放學回家的，其他休息時間就只有“習字”和“背舊課”，“上新課”和“對課”之間短暫的一點時間了。
據(jù)張起峻以前來觀察的經(jīng)驗，這兩段休息時間都不夠十分鐘的。
但學生其實是根本堅持不下來這么長的上課時間的，這一點兩個塾師心知肚明，所以很多時候?qū)W生在教室里偷懶玩耍，甚至借上廁所的名義跑出教室去玩耍也是睜一只眼閉一只眼。
這好像就是這個時代私塾的特點，魯迅在他的《從百草園到三味書屋》中也提到了這個特點。
他寫道，學生們一個個偷跑到三味書屋后面的一個小園里去玩耍，跑出去的人太多太久就不行了，先生會在書房里大叫：“人都到哪里去了！”，然后學生們再一個個地趕緊跑回書房去。
這個明道團館中也是這個情況。
聽說新來的塾師李生華曾想改變這種情況，但塾師烏力吉沒有同意，所以也就沒有改成。
在張起峻認認真真寫著字的時候，教室里的小同窗們都一個個地悄悄溜出去了，最后王允卿也要溜出去了，見張起峻還端端正正地坐在那兒寫字，就忍不住問道：“你不上廁所嗎？”
“我等會兒再去?！睆埰鹁u搖頭道。
他一個幾十歲的老靈魂，哪里會像這些小毛孩一樣坐不住。
他現(xiàn)在可是時間緊任務(wù)重，絕不能像這些小同窗們一樣天真散漫的。
王允卿聽他這么說，想了想轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)堅持學習。
畢竟她是立志將來要當一個能文能武的大財主的，所以不能懈怠的，最起碼不能輸給身后這小子的。
這時門一開，教室里一暗，一個高大的身影矗立在了門口。
張起峻拿眼角余光瞄一瞄這道身影，一邊繼續(xù)寫字，一邊在心里默誦起菩薩心經(jīng)來。
奇俊鵬走過來了，身后跟著兩個小跟班，一屁股倒坐在王允卿長桌上的一邊，也不管那桌子發(fā)出一陣吱扭聲以及王允卿的白眼仁，低頭看著張起峻。
兩個蒙族小跟班一聲不吭地站在他身邊，也看著張起峻，等待著他們頭兒的反應(yīng)和指示。
本章未完，點擊下一頁繼續(xù)閱讀->>