第10章：你以后應該能當個賬房先生的
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跟兩個塾師問清楚明道團館的入學費用后，張起峻去錢莊取了錢，交了筆墨紙硯和課本、蒙漢字典以及一個月的讀書學費和雜費。
他只準備在這里學一個月弄個識文斷字的由頭，但就這樣也花去了他五塊大洋。
筆墨紙硯和課本，以及他額外要的兩本比較稀有的蒙漢字典的花費花去了三塊大洋，學費和折合給兩個塾師的伙食等雜費花去了兩塊大洋。
交了錢拿到了筆墨紙硯和課本、字典后已經(jīng)快中午了，團館也快放學了，張起峻去上次去過的那家裁縫鋪讓給他縫了一個書包，然后背著書包小心地返回了家。
沒發(fā)現(xiàn)阿如嘎，院子里也沒發(fā)現(xiàn)有人來過的蹤跡，不過張起峻還是很警覺，做吃了午飯他也沒午休，訓練了一番彈弓，還修煉了半個多小時太極八段錦。
也許是因為懷疑自己是重生在了一個高度相似的平行時空的警覺，這幾天張起峻修煉太極八段錦時總有一種異樣的感覺，好像他是真的能通過修煉太極八段錦采煉入一些天地精氣的！
因為自從他這世開始修煉太極八段錦，短短的時間，他的力氣增長得很快，已經(jīng)超出了正常增長的范疇！
這個時空修煉太極八段錦，好像是真的能修煉出一些神妙效果的！
這讓張起峻心生喜悅，對太極八段錦給予了不小的期望！
下午張起峻到了明道團館后，被李生華帶進了漢生蒙館，他是準備上午在蒙生蒙館里學，下午在漢生蒙館里學。
張起峻對墻壁上掛著的一張大大的孔子像行過禮后，李生華把他介紹給了其他七名學生，并叮囑大家要和新來的同窗好好相處。
隨后張起峻被安排在最后一排，桌子是沒有桌兜的實木長條桌，凳子是結(jié)實的矮凳，同桌是一位七歲的小男生。
小男生小圓臉也算白凈，只是不時會吹鼻涕泡，然后用手背擦鼻涕時，一不注意就把兩只小臉蛋給抹花了。
他大名叫江家寧，不過只有塾師叫他大名，小同窗們都叫他兔兔的小名。
王允卿也在這個班，她坐在張起峻的前排，個頭比張起峻還高一些。
她在蒙館已經(jīng)讀了三年多，再讀兩個月就要轉(zhuǎn)入經(jīng)館去學習了。
趁著塾師李生華檢查其他人的功課，她轉(zhuǎn)過頭來盯著張起峻看了一下，然后轉(zhuǎn)向兔兔低聲叫道：“過河了！過河了！”
兔兔趕緊一吸溜把鼻涕蟲吸進去，卻接著又吹起鼻涕泡來，只得伸出小手背一抹，給臉蛋上再平添一抹亮晶晶。
張起峻安靜地打量一下這蒙館，盯著墻上掛著的小木板看看，那上面張貼著塾師寫出的規(guī)范毛筆字，以供學生們模仿學習。
然后他就從書包里拿出課本和沙盤，打開課本，用握毛筆的手勢握著一根毛筆桿一樣的干樹枝，在細白的沙子上寫起字來。
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他只準備在這里學一個月弄個識文斷字的由頭，但就這樣也花去了他五塊大洋。
筆墨紙硯和課本，以及他額外要的兩本比較稀有的蒙漢字典的花費花去了三塊大洋，學費和折合給兩個塾師的伙食等雜費花去了兩塊大洋。
交了錢拿到了筆墨紙硯和課本、字典后已經(jīng)快中午了，團館也快放學了，張起峻去上次去過的那家裁縫鋪讓給他縫了一個書包，然后背著書包小心地返回了家。
沒發(fā)現(xiàn)阿如嘎，院子里也沒發(fā)現(xiàn)有人來過的蹤跡，不過張起峻還是很警覺，做吃了午飯他也沒午休，訓練了一番彈弓，還修煉了半個多小時太極八段錦。
也許是因為懷疑自己是重生在了一個高度相似的平行時空的警覺，這幾天張起峻修煉太極八段錦時總有一種異樣的感覺，好像他是真的能通過修煉太極八段錦采煉入一些天地精氣的！
因為自從他這世開始修煉太極八段錦，短短的時間，他的力氣增長得很快，已經(jīng)超出了正常增長的范疇！
這個時空修煉太極八段錦，好像是真的能修煉出一些神妙效果的！
這讓張起峻心生喜悅，對太極八段錦給予了不小的期望！
下午張起峻到了明道團館后，被李生華帶進了漢生蒙館，他是準備上午在蒙生蒙館里學，下午在漢生蒙館里學。
張起峻對墻壁上掛著的一張大大的孔子像行過禮后，李生華把他介紹給了其他七名學生，并叮囑大家要和新來的同窗好好相處。
隨后張起峻被安排在最后一排，桌子是沒有桌兜的實木長條桌，凳子是結(jié)實的矮凳，同桌是一位七歲的小男生。
小男生小圓臉也算白凈，只是不時會吹鼻涕泡，然后用手背擦鼻涕時，一不注意就把兩只小臉蛋給抹花了。
他大名叫江家寧，不過只有塾師叫他大名，小同窗們都叫他兔兔的小名。
王允卿也在這個班，她坐在張起峻的前排，個頭比張起峻還高一些。
她在蒙館已經(jīng)讀了三年多，再讀兩個月就要轉(zhuǎn)入經(jīng)館去學習了。
趁著塾師李生華檢查其他人的功課，她轉(zhuǎn)過頭來盯著張起峻看了一下，然后轉(zhuǎn)向兔兔低聲叫道：“過河了！過河了！”
兔兔趕緊一吸溜把鼻涕蟲吸進去，卻接著又吹起鼻涕泡來，只得伸出小手背一抹，給臉蛋上再平添一抹亮晶晶。
張起峻安靜地打量一下這蒙館，盯著墻上掛著的小木板看看，那上面張貼著塾師寫出的規(guī)范毛筆字，以供學生們模仿學習。
然后他就從書包里拿出課本和沙盤，打開課本，用握毛筆的手勢握著一根毛筆桿一樣的干樹枝，在細白的沙子上寫起字來。
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